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2019年安徽成人高考高升?!墩Z文》真題及答案解析—《小站記憶》
發布時間:2020-04-30 作者:安徽成考網 http://www.theomegamen.com 點擊:

    上大學時,從家到學校之間往返都乘火車,是那種速度慢、??空军c多的綠皮火車。與慢車相匹配的常常是一個個并不起眼的小站。北營站就是這樣的小站。

    在北營站,上下車的旅客不多,以附近高校的學生為主。站雖不大,但位置重要,距離我們學校僅兩三公里。去那里乘車對于學生們來說要比去大站方便實惠得多。小站就像一個不起眼的路人,記錄下了匆匆過容的平淡記憶,偶然回味其間,能從那些記憶碎片看到透射出來的微光。

    因為乘車時間大都在晚上,去北營站的小路又偏僻,所以來往其間的大多是男生。出于安全原因,女生很少走北營站,偶爾有女同學出現,也是結伴搭伙而行,但只有一個女生“DNA”除外。

    我跟“DNA”認識純屬偶然。因為車站小,侯車的學生大都擠在僅有的幾條長椅上。慢慢地,經常出沒于此的學生就熟了起來?!癉NA”的與眾不同,不是她長得漂亮,而是因為她學習的勁頭太大。她學習的刻苦勁兒讓人佩服,至少我是感動的。那時候,上大學國家包分配,上了大學就等于有了一份可靠的工作,像她這種利用候車時間還能抓緊學習的精神,我們連參加高考前都沒有。

    記得第一次認識她時,她正在啃一本很專業的書?;璋档暮蜍囀依?,穿著樸素、灰頭土臉的她,全然不顧周圍人的存在。要不是書掉在我腳下,我順手幫她撿起,估計我們永遠沒有說話的機會。書的封面上有很大的“DNA”字樣,我遞還她時,隨口說了一句,這是關于脫氧核糖核酸的書吧。她興奮地問我是哪個系的,怎么會知道這么多關于DNA的知識。交談中,我了解到了她不少的信息,但除了名字,所以只能叫她“DNA”。

    她是生物系的,來自農村,家境并不寬裕。也許是因為意外遇到一個文科“知音”的緣故,她興奮地向我介紹生物專業。那時候,考研不像現在這樣普及,得知她刻苦學習的目標就是考研,從事生命科學研究,我很震驚。

    我在小站后來又碰到過她幾次,她依然是一副我行我素、忘我學習的范兒,我與她再無交流。然而在我大二時又在小站逛追了“DNA”。那天,她明顯認出了我,有一種按捺不住的表達欲望。說她第一次出遠門到南方,考研成績還好,面試時導師對她指點不少。對于她來說,不光是未來讀研的一切讓她興奮,而且南方的一切也令她大開眼界。她說著還掏出一只裝在瓶子里的小龍蝦,說是在南方的水溝里抓的,其他幾只在實驗室留著試驗用,這一只帶回家讓家里人看看新鮮。一個來自貧寒農家的女學生,除了學習成績和幾乎不用破費的“禮物”之外,確實無以回報家庭。她帶回的這只小龍蝦,更多的是向家人展示一種新奇的、別樣的生物。

    從那之后,我再也沒有見過“DNA”,也不知道她最終有沒有讀研、讀博。我想,憑她的努力和執著,一定不會錯的,她會擁有美好的未來。

    與為人熟知的大站相比,小站都顯得有些寂廖,但每一個不起眼的小站都一定能通向更大站,每一個不起眼的小站都一定能讓你抵達想要到達的地方。當年在小站昏暗燈光下努力讀書的那個平凡女孩,想必一定到了她想要去的地方吧。

    沒有人能許你未來,除了你自己。

(節選自李耀崗《小站記憶》)


1、作者稱小女孩“DNA”,用了哪些修辭手法?有什么作用?



2、在文中,作者對女孩表現出哪些情感?請簡要概括。



3、結合本文,簡要概括女孩的外在形象和精神氣質。



4、如何理解文中的“小站”的含意?








1、【參考答案】

運用了借代的修辭手法。借女孩所看書的封面上的“DNA”字樣代稱女孩,生動形象地寫出了女孩刻苦學習的人物形象特點。


2、【參考答案】

(1)敬佩她專心學習、刻苦鉆研的精神;(2)女孩對生物專業的癡迷讓作者震驚;(3)作者被女孩勵志改變命運的精神感動。


3、【參考答案】

(1)外在形象:貧寒農家的女學生,穿著樸素,灰頭土臉,刻苦學習,認真鉆研;(2)精神氣質:認真、刻苦、不服輸、有理想。


4、【參考答案】

(1)小站是文章的感情線索,串起了小說的故事情節;(2)小站是人生前進的站臺,寓意女孩追夢的平臺;(3)小站見證了女孩的刻苦努力,寓意拼搏進取的精神。

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